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Farah Acid, présidente de la Fondation Elias pour l’Autisme : «après le dépistage, le véritable défi reste le parcours de prise en charge»

Farah Acid, présidente de la Fondation Elias pour l’Autisme : «après le dépistage, le véritable défi reste le parcours de prise en charge»

Alors que l’Algérie renforce ses dispositifs de dépistage et de sensibilisation autour des troubles du spectre de l’autisme (TSA), la question de l’accompagnement après le repérage reste centrale. Pour Farah Acid, présidente de la Fondation Elias pour l’Autisme, le dépistage précoce n’a de véritable utilité que s’il permet d’orienter rapidement l’enfant vers une évaluation spécialisée et un parcours d’accompagnement adapté. Dans cet entretien, elle revient sur les étapes qui doivent suivre le dépistage, les difficultés rencontrées par les familles pour accéder aux spécialistes, la nécessité d’une meilleure coordination entre les secteurs, mais aussi sur l’inclusion scolaire et la préparation de l’avenir des adolescents et adultes autistes.

Prise en charge de l’autisme : La Fondation Elias plaide pour une approche inclusive et intégrée

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La prise en charge de l’autisme ne peut se limiter au dépistage, au diagnostic ou à l’intervention des structures spécialisées. Pour la Fondation Elias pour l’Autisme, elle doit s’inscrire dans un parcours global et continu, associant les soins, l’accompagnement familial, la scolarisation, l’insertion sociale et la préparation à l’âge adulte. Sa présidente, Farah Acid, identifie trois axes qu’elle considère essentiels pour faire évoluer le dispositif : associer les familles et les professionnels à la construction des politiques publiques, renforcer la coordination entre la Santé, l’Éducation et la Solidarité, et faire progressivement évoluer le modèle de prise en charge vers l’autonomie accompagnée.

Autisme : Le SNAPSY alerte sur l’importance du dépistage avant 3 ans

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Alors que la campagne nationale de dépistage des troubles du spectre de l’autisme (TSA) en milieu scolaire concerne les enfants âgés de 6 à 18 ans, le Syndicat national des psychologues (SNAPSY) appelle à renforcer le repérage dès la petite enfance, notamment entre 18 mois et 3 ans.

Autonomie, Formation et insertion : l’après-école, le grand défi des personnes autistes

Autonomie, Formation et insertion : L’après-école, le grand défi des personnes autistes

Alors que les efforts se concentrent de plus en plus sur le dépistage, le diagnostic et l’accompagnement des enfants autistes, la question de leur devenir à l’âge adulte demeure entière. Pour Farah Acid, présidente de la Fondation Elias pour l’Autisme, l’Algérie doit désormais penser des parcours de vie qui dépassent largement le cadre scolaire et anticiper l’autonomie, la formation, l’emploi et le logement.

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