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Autonomie, Formation et insertion : l’après-école, le grand défi des personnes autistes

Autonomie, Formation et insertion : l’après-école, le grand défi des personnes autistes

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Alors que les efforts se concentrent de plus en plus sur le dépistage, le diagnostic et l’accompagnement des enfants autistes, la question de leur devenir à l’âge adulte demeure entière. Pour Farah Acid, présidente de la Fondation Elias pour l’Autisme, l’Algérie doit désormais penser des parcours de vie qui dépassent largement le cadre scolaire et anticiper l’autonomie, la formation, l’emploi et le logement.

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